Comprendre ce qui est demandé
Repère le verbe de consigne : décrire, calculer, comparer, expliquer ou justifier. Lis les titres, sources et unités des documents. Ne commence pas un calcul sans savoir quelle information il doit apporter.
Relier document et connaissances
Cite une donnée utile, explique-la avec une notion du cours puis réponds à la question. Si deux documents sont proposés, cherche ce que leur rapprochement permet de comprendre. N’ajoute pas une connaissance sans lien avec le problème.
Contrôler les calculs
Vérifie les conversions, le choix des unités et la cohérence du résultat. Écris une phrase de conclusion. Une valeur numérique sans unité ni interprétation ne montre pas toujours que tu as compris.
Utiliser les anciens sujets avec recul
Les anciens sujets d’évaluations communes peuvent fournir des exercices intéressants. Ils ne correspondent pas à une épreuve terminale nationale du tronc commun en 2027 pour les élèves scolarisés. Ton professeur peut t’aider à sélectionner les parties encore pertinentes.
Pour vérifier et aller plus loin
Sources consultées le 26 septembre 2026. Les programmes officiels et ta convocation font référence. Les conseils de méthode sont des propositions pédagogiques à adapter.