Quatre thèmes pour structurer le cours
Le programme de première s’organise autour d’une longue histoire de la matière ; du Soleil, notre source d’énergie ; de la Terre, un astre singulier ; du son et de la musique, porteurs d’information. Range tes fiches et exercices dans ces quatre ensembles, puis suis le périmètre étudié avec tes enseignants.
Matière et énergie : relier les échelles
Pour la matière, travaille les représentations et les ordres de grandeur rencontrés en cours. Pour le Soleil, relie les documents aux transferts d’énergie. Dans un exercice, distingue les informations fournies de celles que tu dois déduire et indique les unités.
Terre, son et musique : exploiter des mesures
Entraîne-toi à interpréter une représentation, comparer des mesures et expliquer ce qu’un modèle permet de comprendre. Pour les signaux sonores, lis les axes et les échelles avant de calculer. Pour les modèles de la Terre, replace les observations dans le raisonnement scientifique.
La place des mathématiques
Les élèves qui ne suivent pas la spécialité mathématiques ont un enseignement spécifique intégré à l’enseignement scientifique. Son programme évolue à la rentrée 2026. Utilise les ressources de l’année scolaire 2026–2027 pour l’épreuve anticipée de juin 2027, sans reprendre automatiquement une ancienne liste de questions.
Pour vérifier et aller plus loin
Sources consultées le 26 septembre 2026. Les programmes officiels et ta convocation font référence. Les conseils de méthode sont des propositions pédagogiques à adapter.